LA CHARTE DE PUBLICATION
Cet espace d'expression est destiné à favoriser les échanges et les réflexions constructives à propos de la mise en place du B2i.
Il repose sur le souhait des participants de faire progresser collectivement la démarche que chacun peut être amené à engager dans son établissement. C'est pourquoi les contributions devront respecter les règles suivantes :
- Chaque contribution sera saisie sur l'espace du Café pédagogique à l'adresse http://www.cafe-b2i.net/ et s'inscrira dans une des catégories prévues.
- Aucune contribution anonyme ne sera acceptée : les noms, prénoms, adresses et fonctions des contributeurs doivent être précisés et vérifiables.
- Les modérateurs du Café Pédagogique modèrent les contributions avant publication. Ils s'autorisent à demander aux auteurs des contributions des précisions, des modifications qui leurs semblent nécessaires. Ils s'autorisent à ne pas publier certaines contributions qu'ils jugeraient contraires aux objectifs de ce blog.
- Toute contribution envoyée vaut autorisation de publication, sur le site du Café pédagogique et, au titre du droit de citation, dans les ouvrages et publications en lien avec l'objet de ce blog. Tout emprunt de textes issus de ce site doit faire l'objet d'une demande explicite à l'auteur et au Café pédagogique.
- Toute contribution doit s'efforcer d'apporter au débat des propositions, des réflexions, des analyses.
- Tout échange entre contributeurs qui ne porterait pas explicitement sur l'objet de ce blog sera modéré avant publication.
- Ne seront ni diffusées ni publiées les contributions ne respectant pas deux règles élémentaires des échanges humains : la courtoisie et la bienveillance, par exemple celles qui comporteront des attaques ad hominem, des insultes ou invectives.
Contraintes techniques de publication :
- Aucune contribution ne doit dépasser 3500 signes (espaces compris), faute de quoi elle sera tronquée.
- Le code HTML dans la contribution sera affiché comme du texte, les adresses internet seront converties automatiquement.